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행위적, 환경적 진단(Behavioral and environmental diagnosis)
1) 행위적 진단
2) 환경적 진단
5. 4단계 : 교육적, 조직적 진단(Educational and ecological diagnosis)
1) 교육적 진단
2) 조직적 진단
6. 5단계 : 행정적, 정책적 진단 (Administrative and policy diagnosis)
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연구, 고려대학교
김진강(2010), 직무 스트레스와 직무만족의 관계에서 LMX 질의 매개효과, 한국콘텐츠학회
박형인 외 2명(2011), 직무소진과 직무태도 및 이직의도와의 관계, 한국심리학회
신원부(2011), 직무평가를 활용한 지방공기업 효율적 인
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연구 내용4, 흡연 예방 교육 및 프로그램 5, 인구사회학적 특성
6, PRECEDE-PROCEED 모델 적용 00시 00구 00동 16세~19세 청소년 대상으로 한 흡연 예방 보건교육
1단계 : 사회적 사정(진단)
2단계 : 역학적 사정
3단계 : 행위, 환경적사정
4단계 : 교육
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흡연의 대책
1. 담배가격의 상승
2. 청소년 대상 담배판매 금지
3. 흡연의 탈매력화(de-glamorization)
4. 담배광고의 억제
5. 흡연예방 교육의 강화
6. 청소년 금연교육 강화
7. 가정의 금연교육 강화
8. 학교를 절대 금연구역으로 선포
?. 결론
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대한암협회
기 능
▶암 예방, 발생원인규명, 조기진단 및 치료에 관한 국민계몽
▶암 예방 시설 설치 및 육성 ▶암과 관련된 전문의 및 전문가 양성
▶암 예방에 관한 국내외 학자 및 관련기관 조사연구의 지원
▶암에 관한 각종 연구성과
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대한 인구 사회 및 생활양식특성을 상세히 기술하시오.
2. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형을 적용하여 단계별로 작성하시오.
1) 사회-역학적 진단
2) 행위 및 환경적 사정
① 비행위적 요인과 행위적 요인
② 행위목록
③ 변경 가능한 요인의
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대한 지식교육 강화
5) 담배판매에 대한 규제와 법적 제재 강화
6) 흡연학생의 학부모 교육과 지역사회 협조체제 강화
5. 흡연?금연지도를 위한 생활지도가 소흘하고 동료학생들이 흡연에 대해 무관심 내지 동조하는 경향
1) 쉬는 시간과 점
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대한 이해
3. 국제이해교육의 영역
1) 지식의 영역
2) 태도의 영역
3) 기능의 영역
4. 국제이해교육 교육과정 유형
Ⅲ. 초등학교(초등교육) 범교과학습의 해양교육
1. 바다와 인간의 삶
2. 바다와 환경
3. 해양 환경과 우리의 삶
Ⅳ. 초등
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여성 흡연자에게 미치는 영향
4. 금연이 남성 흡연자에게 미치는 영향
Ⅹ. 장기계획의 수립
?. 청소년의 흡연 행동에 대한 대책
?. 청소년 금연교육 개선방안
1. 학생 차원에서
2. 교사?학교차원에서
3. 사회적 차원에서
ⅩⅢ. 결론
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예방
성인성 질환과 사회
문화 이해
정신 건강
내 마음 알아보기
학교폭력 예방
인터넷 중독
마음의 병
정신 건강의 이해
스트레스, 우울, 불안
관리
학교폭력, 분노와
갈등 조절
행위 중독 예방
의사소통과 건강한
삶
자아 존중감 높이기
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